REncaRe

Les élèves qui vivent des difficultés personnelles, affectives et/ou relationnelles peuvent s’adresser en toute confidentialité au médiateur scolaire.

Ces difficultés peuvent concerner l'école, les apprentissages, la relation avec les camarades ou les enseignantes et enseignants, mais aussi le contexte familial, celui des loisirs ou de la vie numérique.

Le médiateur est là pour :

  • accueillir et écouter les élèves qui sollicitent un soutien ou qui sont orienté-e-s vers lui ;
  • aider l'élève à formuler une demande et la co-construire, afin de clarifier les attentes et les possibilités de soutien ;
  • orienter, s’il y a lieu, l'élève vers une assistance spécifique (infirmerie, services sociaux, conseil juridique, bilan psychologique, orientation professionnelle, etc.) ;
  • définir avec l'élève un cadre afin de répondre à la demande d'accompagnement ou de gestion d'un problème (dans les limites du champ du médiateur scolaire) ;
  • identifier avec l'élève les situations dans lesquelles ses difficultés se jouent ainsi que les autres personnes impliquées ;
  • accompagner l'élève dans la recherche de solutions face à des difficultés personnelles et relationnelles identifiées ensemble.

Il peut, en outre, aussi accueillir et accompagner les enseignantes et enseignants dans la recherche de solutions face à des difficultés rencontrées avec un ou plusieurs élèves.

« L’important n’est pas ce qu’on fait de nous, mais ce que nous faisons nous-même de ce qu’on a fait de nous. »
Jean-Paul Sartre (1952)

M. Samuel TIKOU

reçoit sur rendez-vous

La psychologue intervient auprès des élèves. Dans le cadre de ses activités, elle est appelée à apporter une aide spécifique sous forme préventive ou curative aux jeunes qui rencontrent des difficultés notamment au niveau affectif, relationnel, de comportement ou d'intégration, en vue de favoriser leur développement, leur intégration sociale et professionnelle.

Pour ce faire, elle propose un espace d’écoute et de discussion confidentiel et bienveillant. Elle cherche à mobiliser les ressources personnelles et propose un accompagnement en fonction des besoins de l’élève ou le réoriente vers un soutien plus spécifique, tant à l’interne qu’à l’externe du gymnase.

La psychologue appuie la mission de formation des établissements post-obligatoires en apportant des compétences et connaissances spécifiques au sein de l'établissement.

Elle collabore avec les parents, les acteurs des établissements et les autres intervenants impliqués et apporte ses connaissances spécifiques dans le domaine relationnel, psychologique et du comportement.

Mme Cécile VUILLEMIN

Bureau 4B17
reçoit sur rendez-vous

Ce service propose un accompagnement, des conseils et du soutien aux élèves pour toutes questions socio-administratives (aspects financiers, permis de séjour, logement, assurances sociales, éléments juridiques).

La travailleuse sociale offre un espace d’écoute en cas de décrochage scolaire, de difficultés relationnelles et/ou personnelles. Elle identifie avec l’élève ses besoins et ses ressources pour trouver ensemble des solutions.

Elle oriente les élèves auprès des différentes ressources internes et externes. Elle peut également accompagner et rencontrer les élèves en dehors du gymnase pour effectuer certaines démarches auprès du réseau et des familles.

Mme Diane MORCHETTI

Bureau 4B23
reçoit sur rendez-vous

Mme Tania Rodrigues, infirmière en milieu scolaire (ISC), intervient auprès des élèves et de leur famille pour promouvoir leur santé et leur bien-être. Elle exerce des activités de promotion de la santé et de prévention au sein de l’établissement scolaire. Dans le cadre de ses activités, elle est appelée à offrir les prestations suivantes:

  • apporter soins personnalisés, écoute et soutien;
  • assurer l’évaluation, l’orientation et la collaboration avec les partenaires et les réseaux de soins;
  • offrir un accompagnement dans des situations individuelles, diverses et imprévisibles (complexités psycho-sociales et familiales, urgences, incidents critiques) et dans des expériences de santé spécifiques (maladies chroniques, en situation de handicap);
  • participer à la mise en place de projets de promotion de la santé avec les professionnels de l’école (équipe PSPS);
  • contribuer à créer un environnement favorable aux apprentissages et à l’enseignement dans les établissements;
  • fournir des informations sur les prestations infirmières à l’ensemble de la communauté scolaire;
  • participer au réseau santé de l’école (réseau REncaRe – formation et santé).

Mme Tania RODRIGUES

Bureau 4B14
reçoit avec ou sans rendez-vous

021 338 2406
079 159 1773

Une psychologue conseiller·ère en orientation, assure une présence ponctuelle, selon un horaire spécifique. Elle reçoit sur rendez-vous les élèves qui souhaitent obtenir des informations et des conseils sur les professions, les voies d’études et de formations professionnelles. Elle est appelée à:

  • établir un projet de formation et s’assurer des conditions requises en vue de sa réalisation;
  • analyser la situation scolaire de l’élève en vue d’un soutien ou d’une réorientation;
  • offrir un espace de réflexion, d’écoute et de conseil;
  • transmettre des informations générales sur les métiers et les formations

Mme Virginie SIGENTHALER

Bureau 4B20
reçoit sur rendez-vous

CONNAISSANCE
CURIOSITÉ
CROISSANCE

Adresse

Gymnase de Crissier
chemin de Mongevon 5
1023 Crissier

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+ 41 21 338 24 00

gymnase.crissier@vd.ch

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